Радина Павлова, Право в Хайделберг

Първо и най-важно: не е лесно.  worth

Балът не е висок, особено с оглед на нашите оценки е направо абсурден (около 2.0 -2.2, мисля). Лично аз приложих към документите за кандидатстване и сертификати за участие в проекти, олимпиади и т.н., мотивационни писма, Lebenslauf и подобни. Напълно излишно: всичко, което играе роля, е оценката от дипломата и наличието на DSD/DaF. Има още →

„За“ университетските ранкинги

imageПозицията на  висшите учебни заведения в класациите е важен ориентир за бъдещите студенти, защото им предоставя различна информация. За изготвянето на подобна класация се сравняват до 30 различни характеристики и то за повече от 30 предмета като се предоставя и информация за особеностите на отделните специалности, на самите университети, както и на градовете, в които те се намират. Ние не отличаваме никой от университетите като най-добър, а целим да представим резултатите така, че всеки, който ги използва, да може да прецени сам къде нещата, който намира за най-важни, са най-силно застъпени.
Има още →

„Против“ университетските ранкинги

картинка за статияИма ли смисъл от университетските класации? Веднъж годишно ZEIT публикува новата класация на Центъра по развитие на висшето образование (CHE) като част от ръководството за кандидат-студенти на списанието. Сега обаче германското дружество по социология препоръчва на немските университети да не участват повече в ранглистата. Социологът Стефан Лесених обяснява защо: Има още →

Сбъркана диплома

oopsЗдравейте от мен! Преди година кандидатствах в Германия и реших сама да свърша всички процедури с легализирането на документите и кандидатстването ми. От Стара Загора съм и всеки път ми се налагаше да ходя до софийските институции. Първо дадох едно копие от дипломата ми на фирма за превод, а с оригинала отидох в МОН за апостил (APOSTILLE). След 7 дни, когато дипломата ми трябваше да е готова, от МОН ми съобщиха, че тя не може да бъде приета и заверена. Мястото на изписване на някои предмети беше объркано – техническа грешка, която не води до промяна на успеха, но правилата са си правила. Оказа се, че тази грешка не е само при мен, а при всички ученици от моето училище и дипломите трябваше да бъдат напечатани наново. Има още →